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  • 2016年全国基础教育信息化应用交流展示活动湖北武汉举办
  • 来源:国家教育资源公共服务平台
    时间:2016-12-13 09:14:35
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  • 11月24-26日,由中央电化教育馆主办的2016年全国基础教育信息化应用交流展示活动在武汉举办。来自全国各地的教育信息化推进部门负责同志,2016年度中小学教育信息化应用示范典型区域和学校代表600余人参加经验交流会,近万人参观了基础教育信息化应用成果展览。

    24日上午,基础教育信息化应用经验交流会议在武汉四中博学礼堂举行。教育部科技司司长王延觉、基础教育二司副司长马嘉宾、中央电化教育馆馆长王珠珠、湖北省教育厅副厅长黄俭、武汉市教育局局长孟晖、硚口区人民政府区长景新华等领导出席了会议,会议由中央电化教育馆副馆长韩骏主持。

    交流会现场

    浙江省东阳市、湖南华容县、河南焦作沁阳市、重庆大足区、黑龙江省鸡西市、内蒙古鄂尔多斯市、北京市东城区、上海市闵行区和江苏省苏州市的教育行政部门负责同志相继发言,分别介绍了网络学习空间应用、网络学习环境的构建与完善、教师信息化应用能力提升、教与学模式创新等方面,在利用信息化促进教育均衡、提升教育质量取得的成效以及推进经验。

    教育部科技司王延觉司长做点评

    王延觉司长就大家的发言做了点评,他指出,“十二五”期间,教育信息化工作在国家党和政府的高度重视下,取得了显著进展,最大的成绩在于对教育信息化核心理念的认识达到统一,九位不同地区的代表发言汇报了所取得的成绩,尤其是在推进应用方面的典型做法,值得称赞。他还强调,在“十三五”期间,要重点考虑如何用教育信息化推进教育现代化,一是要构建并不断完善网络环境下的基本教学环境,包括资源共享平台的建设和人人通的实现;另一方面,要建成规模化实现个性化学习的模式和资源条件,建立个性化学习的生态环境;三是政府配置资源的方式要发生变化。

    王珠珠馆长对九位代表的发言做点评时指出,区域的做法反应了教育行政部门在推进教育信息化应用时的精心策划,是教育工作者结合区域特点的“用心”尝试,同时也体现了对利用信息化手段实现区域内教育均衡发展的情怀,实践中始终坚持应用与深化应用为导向,用好了国家的政策,反映了“十三五”规划发展的精神,突出了以人人通空间彰显校校通和班班通的意义。

    会议同期,在武汉四中体育馆举办了全国基础教育信息化应用成果展览活动。展览分成三个部分:一是中小学教育信息化应用典型经验展区,展出了30个区域和60所学校应用成果;二是“十二五”以来国家实施的基础教育信息化相关的战略项目以及由中央电化教育馆承担的一些工作;三是由27家国内外知名企业展出的最新的应用技术成果。在为期3天的展览中,教育部领导、有关司局负责同志,各地教育行政部门负责同志和中小学校长参观了展览。

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